№ п/п

Описание компетенции

1

Профессиональные компетенции

1.1

способностью управлять организациями, подразделениями, группами (командами) сотрудников, проектами и сетями

1.2

способностью разрабатывать корпоративную стратегию, программы организационного развития и изменений и обеспечивать их реализацию

1.3

владением методами экономического и стратегического анализа поведения экономических агентов и рынков в глобальной среде

2

Цифровые компетенции

2.1

способность решать разнообразные задачи на основе использования
информационно-коммуникационных технологий

2.2

оценка данных, информации и цифрового контента

2.3

определение потребностей и технологических решений

3

Социальные компетенции

3.1

способность брать на себя ответственность

3.2

способность работать в команде

3.3

способность выстраивать эффективные коммуникации

3.4

способность ориентироваться в повседневных жизненных ситуациях, решать типичные и нестандартные задачи, опираясь на социальные ценности и ориентиры

№

Образовательный результат

1.

Знать:

-                   где найти необходимые источники информации для определения основных экономических показателей деятельности; отрасли/организации и возможности их использования для решения задач управления ценообразованием;

-                   особенности применения новых подходов, моделей и технологий менеджмента: стратегия «голубого океана», бирюзовые организации, бережливые инновации, agile, клиентоцентричность и т.д.;

-                   уметь применять современные системы учета, анализа, контроля и управления затратами в организации;

-                   знать кросс-национальные и кросс-культурные особенности менеджмента;

-                   знать последствия цифровой трансформации в строительной отрасли и в области инвестиционной деятельности;

-                   знать правила и нормы поведения в процессе использования цифровых технологий и коммуникации в цифровых средах, уметь адаптировать коммуникационные стратегии к конкретной аудитории, понимать и учитывать культурное и поколенческое разнообразие в цифровой среде.

2.

Понимать:

-                   описывать цели и задачи макроэкономической политики государства, иллюстрировать методы достижения этих целей и возможные противоречия между ними;

-                   понимать сущность бизнеса и стратегического управления, уметь интерпретировать миссию и цели организации, анализировать ее сильные и слабые стороны в конкурентной среде, вырабатывать на этой основе стратегию организации и уметь добиваться ее осуществления; выявлять, анализировать и развивать устойчивые конкурентные преимущества;

-                   анализировать и проектировать бизнес-модель организации, включая бизнес-модели организаций новой экономики; уметь управлять драйверами роста ценности бизнеса;

-                   понимать и уметь работать в гибких (agile) фреймворках управления проектами, уметь выстраивать проектную деятельность, ориентируясь на гибкие (agile) методы управления проектами;

-                   понимать новые бизнес-модели цифровой экономики, направления и основные тренды цифровой трансформации бизнеса;

-                   понимать возможности, перспективы и риски применения технологий четвертой промышленной революции в экономике и бизнесе.

3.

Применять:

-                   использовать принципы и инструменты дизайн-мышления при разработке новых продуктов, услуг и сервисов, управлении проектами организационных и технологических изменений;

-                   анализировать текущую ситуацию в организации и разрабатывать стратегию ее развития;

-                   решать разнообразные задачи в области использования информационно-коммуникационных технологий (ИКТ);

-                   демонстрировать умение обмениваться данными, информацией и цифровым контентом с другими посредством соответствующих цифровых технологий;

-                   проводить простую аналитику на данных (вычисление статистик, визуализация);

-                   развивать навыки бизнес-коммуникаций и умения работать в команде, а также навыки эмпатии и безоценочности.

4.

Анализировать:

-                   оценивать конкурентоспособность продукции предприятия, уметь использовать ценовые инструменты в конкурентной политике предприятия;

-                   анализировать поведение потребителей, их мотивы и предпочтения; изменение спроса на основе знания экономических основ поведения организаций, структур рынков и конкурентной среды отрасли

-                   анализировать и проектировать бизнес-модель организации; разрабатывать организационную структуру и архитектуру организации, адекватную стратегии, целям и задачам, внутренним и внешним условиям деятельности;

-                   владеть современным аналитическим инструментарием менеджмента, методологией системного подхода к организации, количественными методами в управлении;

-                   уметь анализировать финансовую отчетность организации и использовать приемы финансового анализа при принятии управленческих решений;

-                   анализировать групповую динамику в организации, мотивировать персонал;

-                   уметь анализировать зарубежный опыт управления и обладать навыками его использования в российских организациях.

-                  

5.

Создавать:

-                   разрабатывать модель современной организации в условиях цифровой экономики;

-                   уметь разрабатывать финансовую модель организации, владеть методами финансового планирования, прогнозирования и бюджетирования;

-                   разрабатывать системы управления эффективностью деятельности предприятия (маркетинг, логистика, HR, основная деятельность и т.п.), совершенствовать бизнес-процессы;

-                   разрабатывать проекты внедрения технологических и продуктовых инноваций и/или организационных изменений;

-                   визаулизировать данные, использовать основные информационные системы и технологии сопровождения управленческой деятельности;

-                   отбирать необходимые цифровые инструменты для решения управленческих задач.

6.

Оценивать

-                   определять сильные и слабые стороны проекта;

-                   рекомендовать внесение необходимых изменений;

-                   давать объективную оценку проекту, определять его готовность к внедрению.

№

Наименование элемента учебного плана (раздела, модуля, дисциплины, вида работ и т.п.)

Название дисциплин

Общая трудоемкость,

ак.ч.

1.

Пререквизиты (курсы выравнивания)

-        Микроэкономика,

-        Макроэкономика

36,0

2.

Профессиональное ядро (Major)

-        Экономика для менеджеров

-        Маркетинг и маркетинговые исследования

-        Общий и стратегический менеджмент

-        Финансовый менеджмент

-        Управление проектами

-        Управление персоналом

-        Организационное проектирование в условиях цифровой экономики

-        Проектирование и управление бизнес-процессами

-        Количественные методы в менеджменте

-        Сравнительный менеджмент

-        Разработка и принятие управленческих решений

360,0

3

Специализация

-        Нормативно-правовое обеспечение инвестиционно-строительной деятельности

-        Ценообразование в строительстве

-        Бизнес-планирование и инвестиционная деятельность

-        Управление качеством

-        Логистика снабжения и управление товарно-материальными запасами

-        Государственный строительный надзор и строительный контроль

-        Организация строительного производства

-        Информационные технологии в инвестиционно-строительной деятельности

-        Инновационные материалы и строительные технологии

-        Управление технической эксплуатацией зданий и сооружений

468,0

3.11.

Дисциплины по выбору (3 из 6)

-        Риски инновационных проектов и оценка эффективности инноваций

-        Управление инновациями на основе ТРИЗ

-        Корпоративная информационная культура

-        Оценка объектов недвижимости

-        Бережливые технологии в строительстве

-        Экологическая безопасность при обращении с отходами в строительном комплексе

108,0

4

Сквозные технологии, всего:

-        Ключевые технологии цифровой экономики

-        Технологии формирования команд. Лидерство

-        Управление конфликтами

-        Психология делового общения

-        Межкультурные коммуникации

-        Искусство презентации

106,0

5

Российская стажировка

100,0

6

Подготовка к зарубежной стажировке (факультативно, для заинтересованных специалистов)

60,0

7

Работа над итоговым проектом

90,0

ИТОГО:

1220,0